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        丹心一片育弱苗,我為特教獻(xiàn)終生——麗江民族特殊教育學(xué)校開(kāi)展示范課活動(dòng)

        基于集團(tuán)“醫(yī)教結(jié)合”特色模式,為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師課堂教學(xué)能力,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),4月17日,我校開(kāi)展了教師示范課活動(dòng)。

        本次示范課活動(dòng)由李一青、楊逸婷、周桂英、顧艷春四位教師進(jìn)行示范展示,她們均是從“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)中推選出的教師代表。在示范課開(kāi)始前,四位教師認(rèn)真研讀教材,仔細(xì)分析學(xué)情,反復(fù)打磨、練習(xí)每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),課堂上他們教態(tài)親切自然,從容把控課堂,思路清晰,?標(biāo)明確,步驟流暢,將學(xué)生們帶入輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)中,取得了很好的課堂效果。為全體教師呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈、各具風(fēng)格的示范觀摩課。

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        李一青老師《字母P的發(fā)音訓(xùn)練》

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        楊逸婷《聽(tīng)從一步指令》

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        周桂英老師《認(rèn)識(shí)家具》

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        顧艷春老師《有趣的動(dòng)物》

        四位教師以扎實(shí)的教學(xué)功底、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的課堂駕馭能力,贏得了所有教師們的掌聲。示范課結(jié)束后,教務(wù)處及時(shí)組織全體教師開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng),老師們積極發(fā)言,從教師語(yǔ)言、課堂環(huán)節(jié)、學(xué)生情緒問(wèn)題的處理等方面展開(kāi)了研討與交流,并表示通過(guò)示范課,看到了自己的不足之處,希望以后能有更多機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí)、共同討論、共同進(jìn)步,不斷提升自我綜合素質(zhì)。

        示范引領(lǐng),聚力前行。本次教師示范課活動(dòng)的開(kāi)展,為全體教師探討特殊教育教學(xué)方法、交流特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)搭建了廣闊平臺(tái),未來(lái)我校將繼續(xù)開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng),不斷提升課堂質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展,為今后的康教工作增添生機(jī)與活力,讓更多特殊兒童享受更優(yōu)質(zhì)的教育。


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